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论教育的重要性发表于: 2020-01-18 09:31

  “家庭教育是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。而现代意义上的家庭教育是指生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。”这是社会中对家庭教育定义的普遍认可,为大多数人所接受。

  在教育中,家庭教育与社会教育、学校教育共同构成一个人完和起点,直接影响着一个人性格的形成以及传统的几种家教方式作出一些分析。

  前苏联著名教育家苏霍姆,恩佐2登录林曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1、家庭 2、学校 3、儿童所在的集体 4、儿童本人 5、书籍 6、偶然因素。从排列顺序上看家庭被列在首位,可以看出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用,在这位教育家心中占据相当的位置。

  在家庭教育这个问题上,我国四大名著之首、世情小说之典范——《红楼梦》中,就有着十分鲜明的例子,为我们理解和研究家庭教育提供了方方面面的素材。《红楼梦》是每一个学习文学的人所熟知的,它是曹雪芹“批阅十载,增删五次”而最终完成前八十回的著作,可惜,由于种种原因,使得这位文学巨匠过早离开人世, 。而高鹗的续书虽不十分高明,恩佐2注册但也给我们创造了一个完整的结局,圆了许多读者一梦。《红楼梦》的艺术价值之高,实在是我们常人难以想象的。正如鲁迅所言:“《红楼梦》是中国人所知道的,至少是知道这名目的书。恩佐2平台谁是作者和续者姑且勿论,但是命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……”当然,如此种种都已经成为各家之言,本文亦不会妄加评论,只是就其中的人物性格及命运作比较分析。

  《红楼梦》以贾家为主要描写对象,描绘了一个典型的封建大家庭,鲜明的表现出长期以来中国人对家庭门户的建设。贾家也是以数代同堂的大家庭为主,就势必有严格的家法家规,并保持着特有的家风。贾家祖上又是立过功的,更是典型的贵族家庭,他们是依附于皇帝的王公贵族,因此贾家有自己的宗祠供奉祖先,有族庙供奉祭祀,可能还会留下一些家族的族谱、家史、治家格言一类的书,对家庭的文化传承起着连绵不断的作用。如《红楼梦》中第53回(宁国府除夕祭宗祠 荣国府元宵开夜宴)写的是两府的一次庆典活动。通过对这次全程祭典的描述,对封建礼教宗法制度在家族中的体现做了真实的展演,而封建礼教宗法作为维系家庭的秩序信条,在家庭教育中起到重要的作用。

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